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爷爷 办法教案

活动目标:1、关注故事的发展线索,感受爷爷的聪明才智。2、养成从插图里仔细观察,善于发现的良好读书习惯。3、体会爷爷在缝制毯子、外套、背心、手帕、纽扣时密密缝进了爷爷的一片爱,体会爷爷和约瑟之间的浓浓亲情。 活动准备: 1、绘本PPT、...

大班,社会活动,粗心的爷爷,教案 你好这种教案只能到书店购买。 网上是查询不到的。望采纳

是个犹太人一代一代传下来的故事。故事中的约瑟住在一个犹太人的小村庄里,从小就和爷爷建立起深厚的情感。爷爷为约瑟做的毯子,即使旧了、破了,约瑟也舍不得丢,他相信爷爷总是有办法把旧的东西变成新的东西。就在爷爷的巧手下,这条毯子渐渐...

设计背景: 扇子在生活中是比较常见的,特别在夏天更是平凡的使用。但由于现在科技不断发展,扇子逐渐被家用电器所取代,幼儿对于扇子的了解越来越少了,所以我设计了这节课。根据中班幼儿的年龄特点和季节特点,让幼儿体验动手操作带来的快乐,...

活动目标理解画面中孩子和老人的关系。 感知歌曲中老人和孩子的亲情。 用不同的音高唱出歌曲中的角色特点。 活动准备儿歌《爷爷和我》。 挂图《爷爷和我》。 CD《爷爷和我》,录音机。 爷爷和孩子的头饰各一个。 活动过程以谈话导入:和幼儿谈一...

写教案的具体内容包括以下十项: 一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决的关键...

【活动目标】 1、理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事,能用比较完整的语句大胆表述。 2、体验角色之间的亲情,知道小乌龟很懂事很关心爷爷。 【活动准备】 故事课件、故事图片若干。 【活动过程】 一、出示小乌龟,认识故事角色。 (设计...

、 活动目标 1.认识黄豆及黄豆制品 2. 尝试区分各种黄豆制品 3、了解豆制品的营养价值,并喜欢吃豆制品。 二、 活动重点和难点 1. 重点:认识黄豆以及各种豆制品 2.难点:区分黄豆制品并了解豆制品的营养价值 三、 活动准备: 黄豆、红豆、绿豆...

活动名称:《爷爷有没有穿西装》 设计者:毛洪磊 年龄段:大班下学期 活动领域:综合(社会、语言) 设计思路:对于大班年龄段的孩子来说,对于死亡这一个话题正处于似懂非懂的阶段。正如《爷爷有没有穿西装》里面的小主人公布鲁诺一开始一样。...

活动目标:1、在游戏的情境中理解儿歌,学念儿歌。2、 2.会选择适当的材料扮演老公公,体验参与集体游戏的快乐。活动准备:1、动画片《老公公》 2、白棉花、白纸、白毛巾、小镜子、浆糊等 活动过程: 1、观看动画片。 第一遍看后讨论:(1)动画...

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