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怎样将多媒体教学运用到小学低年级语文

现在的小学语文教学,特别是小学语文低段的教学,多媒体辅助教学的运用越来越广泛,就课堂教学而言,多媒体直接影响到整堂课的教学效果,根据课堂教学环节,教学需要和教学重难点等方面的考虑,恰当运用多媒体教学,对于启发学生的求知兴趣,突...

一、识字与写字教学 (一)识字 1、玩中学识字 心理学研究表明:小学低年级的学生有意注意时间短,无意注意占优势。根据这一特征,要想在整个活动中保持学生学习汉字的兴趣,就不能只以单一形式进行。引导学生变换形式,不断满足学生的好奇心,...

,在小学低年级语文教学 中,多媒体教学手段是较为热门的教学辅助媒体,多媒体手段的广泛运用,是对多少年来语文教学手段的一次飞跃与提高。在这样的背景下,许多教师热衷于使用多 媒体教学手段,有效地增强了语文教学成效。但是,我们也应当看到,在小...

一、巧用多媒体课件导入,充分激发学习兴趣 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”学生对某件事产生兴趣,可以孜孜不倦地学习,兴趣更浓者,能达到废寝忘食的境界.因此教师可巧妙地运用多媒体课件,精心创设与教学内容相吻合的课堂教学情境,从最佳的角度切...

语文教学离不开多媒体,特别是古诗词、文言文的讲解。古诗词的韵律,有时候单靠老师朗读达不到那个感觉,如果利用多媒体制作一些特定的背景音乐、一些体现古诗词的图片,可能效果会事半功倍。总之,多媒体只是一个辅助工具,关键还是老师对整个...

多媒体教学为教育改革带来一次深刻的革命,多媒体教学语文课堂中的作用是毋庸置疑的。那么如何让多媒体为教育发挥最大的功效,将是我们教育教学面临的一大课题,还需我们进一步进行探索研究。让多媒体教学为更好实现小学语文教学目标。

说到多媒体课件,像我自己用的比较多的,就是我在101教育PPT制作的,对于我自己来说,我比较喜欢一些工具例如生字卡,因为小学语文,特别是低年级,学习生字是主要任务,生字卡刚好满足了我的授课需求。

开发课程资源,激发学习兴趣. 教师是学习活动的组织者和引导者,在语文教学中应积极开发课程资源,灵活运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣. 我国古代大教育家孔子说过: "知之者不如好之者,好之者不如乐之者."布鲁纳也曾说过"最好的学习动机乃是...

多媒体技术,顾名思义,即将声音、文字、图画、动画、视频等形式合理组合的技术,以此来创造生动有趣、对多种感官形成刺激的环境,优化教学过程、提高教学效率的教学方式称为多媒体辅助教学。 语文课程是致力于学生语文素养的形成与发展,除了发...

一、巧用多媒体课件导入,充分激发学习兴趣。 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”学生对某件事产生了兴趣,可以孜孜不倦地学习,兴趣更浓者,能达到废寝忘食的境界。因此教师可巧妙地运用多媒体课件,精心创设与教学内容相吻合的课堂教学情境,从...

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